Трикутники
Злинська
загальноосвітня школа №1 І – ІІІ ступенів
Гра
- конкурс
«Магістри інформатики»
серед учнів 5-х
класів
Вчитель:
Шверненко Тетяна Василівна
Мета: виховувати прагнення до оволодіння знаннями і навичками роботи на ПК, організовуючи азартні
змагання та створивши позитивний мікроклімат під час гри; заохочувати дітей до роботи в групах (командах); розвивати
творчі здібності учнів, зацікавленість до вивчення інформатики; виховувати
вміння працювати в команді, почуття відповідальності за колектив.
Обладнання: ПК в
кабінеті інформатики, роздатковий матеріал.
Команди – учасники 5-А і 5-Б класи
Консультанти – учні 9-х класів
Журі – кращі учні 11-х класів
Хід гри
І. Організаційний етап.
Налаштування учнів на гру.
ІІ. Вступне слово вчителя.
Вітаю всіх присутніх. Сьогодні ми хочемо провести гру –
конкурс, яка називається «Магістри
інформатики». Ви отримали завдання для
домашньої підготовки, а саме:
1. Вибрати капітана команди.
2. Придумати назву команди.
3. Придумати емблему і девіз.
4. Придумати і зробити
кросворди на тему «Інформатика»
ІІІ. Початок гри.
На початку гри кожна команда
представляє свою емблему, назву команди і девіз.
І
тур "Розминка"
.
ІІ
тур "Бліц-турнір"
Кожній команді пропонується 7 питань, у яких необхідно продовжити вираз. За
кожну правильну відповідь – 1 бал. Час для обдумування відповіді – 3 сек.
Питання 1-й команді:
1.
Системний …
2.
Лазерний …
3.
Жорсткий …
4.
Панель …
5.
Робочий …
6.
Текстовий…
Питання
2-й команді:
1. Мій …
2. Операційна
…
3. Графічний
…
4. Компакт
…
5. Текстовий
…
6. Комп’ютерна
…
ІІІ тур –
«Артистизм»
Команди
отримують завдання, яке полягає в тому, щоб виразити мімікою і жестами те, що
вказано на картках. На підготовку дається 3 хвилини.
Слова для 1-ї команди:
1)
Принтер,
2)
Комп’ютер
завис,
3)
Хлопчик, що
грає в комп’ютерну гру.
4)
Клавіатура.
5)
Монітор.
6)
Принтер.
7)
Колонки.
8)
Системний блок
Слова для 2-ї команди:
1)
Миша.
2)
Сканер.
3)
Навушники.
4)
Мікрофон.
5)
Джойстік
6)
Дівчинка, що
«зависає» в Інтернеті
7)
Вірус
8)
Користувач
Кожна мініатюра оцінюється в 1 бал.
ІV тур "Конкурс
капітанів"
Команди обирають по одному учаснику для
цього конкурсу.
Учасники команд – за персональними
комп’ютерами. Ведучий дає команди на виконання певних дій. Учасник, що перший
виконає дію, приносить команді 2 бали.
1.
Відкрити папку
Мої документи та створити у ній нову
папку під ім'ям Магістри інформатики.
2.
Видалити папку
Магістри інформатики до Кошику та очистити Кошик.
3.
Запустити
програму Microsoft
Word.
4.
Ввести у
новому документі текст "Текстовий
процесор Microsoft
Word".
5.
Зберегти
документ у папці Мої документи під
ім'ям Гра.
6.
Запустити
програму PowerPoint.
7.
Зробити малюнок з надписом.
V тур "Конкурс
редакторів тексту"
Команда повинна завантажити текстовий документ Редактори тексту із завданням та відредагувати текст. Оцінюється
правильність та швидкість. Перша команда, що правильно відредагує текст –
отримує 10 б, друга – 5б.
Текст документу Редактори тексту:
Завдання 1
„Розріжте" рядки та змініть колір з червоного на чорний
(кожен новий рядок починається з червоної літери,)
„Розріжте" рядки та змініть колір з червоного на чорний
(кожен новий рядок починається з червоної літери,)
ВСЕ
ПОЧИНАЄТЬСЯ З МАМИ
Можна
у світі чимало зробити: Перетворити зиму на
літо, Можна пізнати стежки таємничі Та підкорити далеч космічну. Можна
характер свій подолати, Штурмом вершини науки
узяти, Можна пройти крізь пустелі та хащі... Тільки без мами не можна нізащо: Все найдорожче, що є тільки з нами, - Все починається з нашої мами!
Завдання 2
Відредагуйте текст, виправте помилки та вставте пропущені символи
Відредагуйте текст, виправте помилки та вставте пропущені символи
Якк уумру, то похавайте меене на магиллі
Сееред сстепу широокого нна вкраїні миилій.
Щоп лаани шиирокополі і дніпро, і крручі
Бууло виидно, бууло чути, яяк рриве ревучий.
VІ тур "Чорний
ящик"
Команди отримують чорні ящики,
у яких знаходяться носії інформації. До ящику додано інструкцію до кожного
носія інформації. Прочитавши інструкцію, команда має визначити, що ж за носії
інформації знаходяться у чорному ящику. За правильно відгаданий носій
інформації команда отримує 3 б. На обговорення команді відводиться 2 хвилини.
1.
лазерний диск
2.
модель мозку людини
Інструкція до чорного ящика:
1.
Це круг із спеціальної пластмаси,
покритий дзеркальним покриттям з того боку, з якого зчитується інформація.
Існують різні види цього носія інформації: для одноразового запису, для
багаторазового перезапису, найсучасніші - дуже великої ємності.
2.
Цей носій інформації має корпус, з яким
потрібно поводитися обережно, щоб не пошкодити. У будь-яких ситуаціях він
завжди з вами. Застосовується для введення та виведення інформації.
Чорний ящик ІІ команди:
1.
флеш накопичувач
2.
папір
Інструкція до чорного ящика:
1.
Це компактний носій інформації прямокутної форми. Має корпус та спеціальний отвір для під’єднання
носія до комп’ютера . На цей носій можна
записати велику кількість інформації.
2.
Це найдавніший носій інформації.
Застосовує його кожна людина для запису інформації, навіть та, що не має
комп’ютера.
VІІ тур "Домашнє завдання"
Командам попередньо було
задане д/з – скласти кросворд з інформатики. Перемагає команді, вболівальники
якої розгадають більше слів.
VІІІ тур "Дуель"
Учитель задає командам запитання з інформатики. По черзі члени обох команд відповідають на питання.
Питання:
1.
Який
пристрій комп’ютера може надавати шкідливу дію на здоров'я людини?
2.
Що
є спільним між папірусом, берестяною грамотою, книгою і диском?
3.
Ця
кнопка вмикає комп’ютер.
4.
Назва
самої довгої клавіші.
5.
Миготливий
показчик на екрані монітора.
6. Маніпулятор.
7. Портативний
(кишеньковий) обчислювальний пристрій.
8. Найменша
одиниця вимірювання інформації.
9. Основний
пристрій введення інформації.
10. «Серце»
комп’ютера.
11. Основний
пристрій виведення інформації.
12. Людина, що
працює на ПК.
13. Програма –
паразит.
14. Пристрій
виводу звукової інформації.
15. Прямокутна
ділянка на екрані монітора.
За правильну відповідь команда отримує 1 бал.
ІХ тур «Веселий ребус»
По черзі кожній команді дається ребус, потрібно його
розгадати. Якщо команда не справляється, то право відповіді переходить до іншої
команди. За кожну правильну відповідь команда отримує 1 бал.
ІV. Кінець
гри.
Журі
підводить підсумки конкурсів.
Оголошуються
переможці.
Нагородження кращих учасників гри.
Позакласний захід
Математичний калейдоскоп
Вчитель
Шверненко Тетяна Василівна
Мета
заходу:
- навчальна:
підвищити інтерес учнів до предмету математика через організацію та
проведення позакласного заходу, перевірити сформованість навичок учнів, їх
уміння застосовувати свої знання при вирішенні нестандартних завдань;
- розвивальна: розвивати
аналітичне мислення, довільну увагу, логіку, пам'ять через постійне
звернення до наявних знань учнів;
- виховна: виховувати
в учнів свідому дисципліну; почуття співпереживання і формувати в учнів
«здорове» суперництво.
Обладнання: мультимедійна презентація, картки з варіантами відповідей,
(звучать фанфари)
(Виходять ведучі – юнак та дівчина)
1 в. Шановні гості, на вас чекає сьогодні зустріч із
героями країни Математики. Ви довідаєтесь про секрети їхнього спілкування,
познайомитесь з учасниками змагання на титул «Найкращий»
2 в. А я хочу зазначити, що девіз учасників і їхнє
життєве кредо: «З посмішкою до країни Математики»
1 в. Ви станете свідками бліц-інтерв’ю, конкурсів і ще
багато чого цікавого, бо хлопці в нашій школі, немов Ейнштейни, а дівчата, як
Софія Ковалевська.
2в. І все це за рахунок чудових і магічних знань з точних
наук, які навчають думати колективно, діяти – оперативно, сперечатись –
доказово. Це для всіх обов’язково, тож треба знати, шанувати ікси, ігреки,
квадрати, одним словом – математику.
1 в. Острова знаходяться, серед вод Тихого океану, де
часто бувають шторми, цунамі, пірати. Тож щоб застерегти вас від біди, ми вам
даруємо цю бандероль, яку отримали з Гавайських островів. Цитрусові - це райська насолода, яку не замінять жодні
острови.
2.в. Всім квадратний наш привіт. Отож, не перемикайтесь і
залишайтесь з нами на нашому шкільному супер-каналі і ми покажемо, що вміємо,
хай дивується весь світ.
1 в. А хіба з тобою не буває, що у голові починають
битися ікси з ігреками?.
2 в. Звісно, буває. Це трапляється навіть з академіками.
А з нами, то й поготів. А ще буває й таке, що якийсь катет перечепиться через
гіпотенузу якраз тоді, коли тебе викличуть до дошки, і ти тоді замість того,
щоб відповідати , замислюєшся, як їх розчепити.
2 в. Що ж в таких випадках буває?
1 в. А все просто Вчитель ставить двійку в журнал. Та
нічого, адже навіть славетний математик Остроградський, коли він ще вчився у
гімназії, часом, одержував двійку з математики.
2 в. Знаєш, а я тобі ще таке скажу, що неправда що
математика любить людей сухих, похмурих. Тож нехай і сьогоднішня зустріч буде
веселою, а Математика хоч і сувора, але красива.
1 в. І ми зараз хочемо довести присутнім, що математики
вміють по-справжньому і дружити і любити так само щиро
2 в. В цьому ви зараз переконаєтесь ще раз. Отже, математика
і любов.
Українська ніч. Кущ калини, зорі, місяць, колода.
Виходять хлопець і дівчина.
Хлопець (співає).
Ніч
яка місячна, зоряна, ясная,
Видно,
хоч голки збирай
Вийди, кохана, науками зморена,
Хоч на хвилиночку в
гай
Невже ж ти не чуєш
Як я тебе кличу?
Хоч на коліна
ставай
Навіть якщо ти мене
не кохаєш,
Списати ти алгебру
дай.
Я так перемучивсь
до самого вечора
Не спав, і не їв, і
не пив
Я проклинаю
рівняння і корені
Без них я б на
світі прожив
А от без тебе, моя
ти голубонько
Не проживу я ні дня
Друзям віддам
геометрію, алгебру,
Аби була ти моя.
Дівчина. Ой ти, козаче, голова нерозумная!
Не думаю я так, як
ти
І без науки, без
математики
Важко по світу іти
Хлопець. Тож сядемо в купочці, тут, під калиною
Будем навіки разом
Хай в голові лиш
рівняння та корені
Не пустота і туман
І у ніч місячну,
зоряну, ясную
І серед білого дня
Славною буде нехай
математика –
Любов і твоя, і моя
1 в. Так, математика – складна наука. Хтось із учнів її
любить, а для інших вона – мука.
2 в. На подіум
запрошуються учасники турніру «Найрозумніший»
Питання для категорії «Математика»
1.
Результат
дії ділення (частка)
2.
Площа
квадрата дорівнює (квадрату його сторони )
3.
Скільки
гусей паслось на лузі, якщо у них 6 лап? (3 гусей)
4.
Що
отримаємо при діленні числа на нуль? (на нуль ділити не можна)
5.
Вісім
яєць варилось 4 хвилини. Скільки хвилин варилося кожне яйце? (4 хв)
6.
Що
зайве: квадрат, круг, прямокутник? (круг)
7.
Числа,
які вживаються для лічби предметів (натуральні)
8.
На
що схожа половина яблука? (на другу половину)
9.
Що
важче – кілограм пуху чи кілограм заліза? (однакові)
10.
Четверте
частина від числа 327 (8)
Питання для категорії «Хімії»
1.
За
якої температури кипить чиста вода? (1000С)
2.
Газ,
відносна малярна маса якого 2 (водень)
3.
Скільки
кухонної солі необхідно вживати людині? (10-15 г)
4.
Скільки
хімічних елементів виявлено у природі?
(88)
5.
В
якому році Д.І. Менделєєв сформулював періодичний закон? (1 березня 1869 р)
6.
Хоча
цей метан було одержано лиш в 1827 році, він до сьогодні є цінністю.
Організатори Паризької виставки в 1855 році дали йому оригінальну назву «срібло
з глини». Що це за метал? (Алюміній)
7.
Газ,
без кольору і запаху трохи легший за повітря, розчинність у воді мала,
малоактивний ( N2 –
азот)
8.
Які
прості речовини входили до складу «грецького вогню? (Сірка та вуглець)
9.
Газ,
жовто-зеленого кольору важчий за повітря, має характерний запах, розчіплюється
у воді, дезінфікуючи рідину. (CL2
– хлор)
10.
Чорна
– фіолетові кристали зі слабким блиском.
Застосовують у медицині як кровоспинний засіб (І2
– їод)
Питання
для категорії «Література»
1.
Скільки
букв в українському алфавіті? (33)
2.
Яка
мінімальна кількість реплік у діалозі? (2)
3.
Скільки
частин мови в українській морфології? (10)
4.
Яку
знаменну дату відзначали 10 березня 2011 року (150 років з дня смерті Т.Г.
Шевченка)
5.
Назвіть
твір І. Карпенка-Карого, назва якого означає ціле число? (100 тисяч)
6.
Дати
ім’я місту яке складається з одного чоловічого ім’я і ста жіночих (Севастополь)
7.
Яке
жіноче ім’я складається з 30 Я (ЗОЯ)
8.
Поясніть
значення фразеологізмів. Первый встречный. (случайный
человек.
9.
На
одиннадцатом номере (пешком)
10.
Бежать
моментально (на одной ноге)
Питання для категорії «Фізика»
1.
Скільки
кольорів налічує веселка? (7)
2.
Чому
дорівнює прискорення вільного падіння(9,81 або 10)
3.
Температура
замерзання воді (00)
4.
Скільки
годин мають одні сутки ( 23; 94 ч)
5.
Чому
дорівнює абсолютна температура нуля по Цельсію (-2730С)
Ви вибрали
категорію біологія
1.
Скільки
хребців має хребет людини? (33-34 хребців)
2.
Яку
частину в організмі людини складає кров (7,7%)
3.
Скільки
ребер і грудних хребців має грудний відділ? (12:12)
4.
Скільки
днів живуть еритроцити в нормальних умовах? (120 днів)
5.
Скільки
вдихів за хвилину робить людина в стані спокою? (16 за 1 хв)
6.
Яка
маса серця людини? (250-360 г)
7.
Скільки
може донор без шкоди для здоров’я здати крові? (200 мл)
8.
Скільки
хребців має шийний відділ? (7 хребців)
9.
Скільки
лейкоцитів знаходиться в 1 мм3 крові (6-8 тис)
10.
Яка
кількість еритроцитів у крові людини на 1 мм3 (5-5,5 млн)
Оголошення результатів та переможців
конкурсу
(Додатки - питання у вигляді предметних презентацій):
